Quelle est la difference entre les roches magmatiques plutoniques et les roches magmatiques volcaniques?

Quelle est la différence entre les roches magmatiques plutoniques et les roches magmatiques volcaniques?

lentement en profondeur, cas des roches magmatiques plutoniques (dites « intrusives ») ; rapidement à la surface, cas des roches magmatiques volcaniques (dites « extrusives » ou « effusives »).

Quels sont les caractéristiques d’un magma?

Caractéristiques chimiques

  • riche en silice (plus de 65 \%), le magma est « acide » et sa viscosité est élevée ;
  • avec une teneur intermédiaire entre 52 et 65 \%, le magma est dit « intermédiaire » ;
  • pauvre en silice (moins de 52 \% mais plus de 45), le magma est « basique » et sa viscosité est faible,

Quels sont les minéraux des roches magmatiques?

Les roches magmatiques présentent des minéraux très variés, mais la prédominance des basaltes et granites a amené les géologues à établir une classification qui prend en compte quelques minéraux (dits « cardinaux ») très courants seulement : les isomorphes de la silice, les feldspaths et les feldspathoïdes.

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Quelle est la classification des roches magmatiques?

Classification [ modifier | modifier le code] Les roches magmatiques sont classées en fonction de leur mode de mise en place, de leur texture pétrographique, de leur composition chimique et bien sûr selon les minéraux présents, que ce soit sous la forme de cristaux ou de verre amorphe .

Quels sont les magmas à l’origine de ces roches?

Les magmas à l’origine de ces différentes roches peuvent provenir du manteau terrestre, de la croûte ou même d’une roche déjà existante refondue.

Est-ce que l’aimantation de la roche est négative?

Si l’aimantation de la roche a lieu lorsque l’orientation du champ magnétique est inversée, le champ magnétique est soustrait, l’anomalie est alors négative. On constate que ces bandes d’anomalies magnétiques sont parallèles à l’axe des dorsales et disposées de façon symétrique de part et d’autre de cet axe (voir document 1). 3.

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