Pourquoi donner des consignes?

Des consignes bien formulées incitent les étudiants à se mettre en action. Une consigne claire a pour effet de réduire l’écart entre ce qui est attendu dans la tâche et ce qui est produit par l’étudiant.

Pourquoi les consignes de jeu Doivent-elles être simples et rapides?

Pour qu’un enfant respecte les consignes, il doit d’abord les comprendre. Plus un enfant est jeune, plus les consignes doivent être simples, courtes et concrètes pour qu’il les comprenne. En grandissant, il réussit à comprendre des directives plus complexes et plus longues.

Comment se lancer dans le récit?

Poser le contexte avant de se lancer dans le récit est important pour que le jury puisse suivre. Rien de plus agaçant qu’un candidat qui ne prend pas soin de dire au jury quand est-ce que son expérience s’est déroulée, où ça, combien de temps cela a duré ou n’explicite pas des acronymes.

Est-ce que lire est l’apanage des professeurs?

Lire n’est pas l’apanage des professeurs, de votre grand-mère ou des rats de bibliothèques cachés derrière leurs lunettes de trois centimètres d’épaisseur, il est aussi et surtout l’une des activités principales des créateurs, des gens qui ont du succès, des gens libres. C’est tellement flagrant que ça en devient mathématique.

Comment interroger le candidat sur ses expériences?

Il va ainsi interroger le candidat régulièrement sur les expériences vécues (expériences professionnelles, associatives, sports pratiqués, voyages…) par celui-ci et qui l’ont façonné. Chez le candidat, parler de ses expériences doit même constituer un objectif important de l’entretien.

Quels sont les bénéfices de la lecture?

Il y a plusieurs bénéfices à la lecture qui sont prouvés. La lecture permet de méditer efficacement. C’est un parfait anti-stress. On maintient notre cerveau en bonne santé (32\% de plus que le cerveau d’un non lecteur) et on vit plus longtemps. Évidement, la projection mentale et la créativité s’en voient décuplées.