Quel est le plan expérimental?

Le choix du plan expérimental est l’élément de base par lequel démarrer ; en effet, il est essentiel de construire une matrice d’expériences qui permettra de répondre à l’objectif. Pour cela, différentes questions sont soulevées ; la démarche QQOQCCP (Quoi, Qui, Où, Quand, Comment, Combien, Pourquoi) peut être appliquée pour guider la réflexion.

Quel est le statut d’une variable indépendante?

Quand la variable indépendante possède un statut provoqué (variables environnementales ou situationnelles), le niveau de contrôle de l’expérimentateur sur les variables est plus important et les groupes de mesures résultant peuvent avoir l’un ou l’autre statut. Il est préférable, chaque fois que cela est possible,…

Quelle est la valeur de la médiane?

Dans le cas d’une série de valeurs ordonnées , la médiane est donc de par sa définition la valeur de la variable telle que l’on ait autant d’éléments qui ont une valeur qui lui est supérieure ou égale, que d’éléments qui ont une valeur qui lui est inférieure ou égale.

Comment calculer les moyennes mobiles?

Les moyennes mobiles peuvent tre calculées sur différentes périodes, ce qui permet de dégager des tendances court terme MMC (20 séances selon les habitudes de la branche), moyen terme (50-100 séances) ou long terme MML (plus de 100 séances).

Quel est le rôle de l’expérimentateur?

Le rôle de l’expérimentateur (E) est d’ordonner au sujet-professeur de continuer malgré les cris de l’élève et de le rassurer en lui disant qu’il ne sera pas tenu pour responsable des éventuelles conséquences sur l’élève.

Quel est le dispositif de l’expérience?

L’objectif de l’expérience est d’ évaluer le niveau d’obéissance à un ordre, même contraire à la morale de celui qui l’exécute. Le dispositif de l’expérience implique trois personnes : Un élève, qui va devoir apprendre des listes de mots par cœur.

Qui sont les complices de l’expérimentateur?

Il y a 7 personnes, toutes complices avec l’expérimentateur, et un sujet, qui est intégré dans le groupe sans qu’il se doute que les autres du groupe sont des complices de l’expérimentateur. Le groupe est assis en ligne, face à l’expérimentateur, le sujet en 7 e (et avant dernière) position.