Qui peut détecter la dyslexie?

L’orthophonie, seul traitement officiellement reconnu de la dyslexie. L’orthophoniste, qui établit le bilan du langage de l’enfant, est au premier plan pour assurer la rééducation. Certains neuropsychologues, spécialistes de la dyslexie, peuvent aussi s’en charger.

Comment diagnostiquer la dyslexie?

Qui peut poser le diagnostic de dyslexie? L’orthophoniste, en 1ère intention fait passer un bilan (batterie de tests orthonormés) au patient et pose un diagnostic. Cette démarche repose sur la réalisation de tests adaptés à l’âge de l’enfant et d’un entretien approfondi avec l’enfant et ses parents.

Quels sont les niveaux de dyslexie?

Il existe trois types de dyslexies : la dyslexie phonologique, la dyslexie de surface et la dyslexie mixte. La dyslexie phonologique se caractérise par une difficulté à « déchiffrer » les mots (voir encadré). La dyslexie de surface correspond à une difficulté à reconnaître un mot dans sa globalité.

Quand Peut-on poser un diagnostic de dyslexie?

Malgré tout, il est bien trop tôt pour dire s’il s’agit d’un trouble dyslexique ou d’un simple retard d’apprentissage. De manière générale, le diagnostic n’intervient pas avant la fin du CE1, voire du CE2.

Quand poser le diagnostic de dyslexie?

On peut faire un diagnostic de dyslexie à partir de deux années de lecture. Il faut que ce soit un enfant d’intelligence normale. Il faut donc un bilan neuropsychologique pour obtenir le fonctionnement cognitif global de l’enfant. « L’orthophoniste réalise un bilan de langage oral et un bilan de langage écrit.

Comment rééduquer une dyslexie?

Méthodes compensatoires Les troubles dys étant structurels, il n’est pas possible d’éliminer la dyslexie via une rééducation orthophonique. Une grosse partie du travail est donc axée sur la mise en place de solutions de compensation, qui permettent à l’enfant de surmonter son handicap.

Comment poser un diagnostic de dysphasie?

Dans le cas d’une dysphasie, il y a dissociation entre les performances lexicales et les performances syntaxiques, très souvent déficitaires : « l’enfant parle en phrases courtes et maladroites, en style « télégraphique », omettant les pronoms, les propositions, les petits mots, utilisant les verbes à l’infinitif comme …

Quelle est la génétique de la dyslexie?

Grâce à la génétique moléculaire, nous savons qu’une multiplicité de sites chromosomiques sont impliqués dans la dyslexie. Nous sommes donc dans une logique de maladie génétique complexe, où les différents facteurs génétiques interagissent entre eux et avec des facteurs environnementaux, et modulent ainsi la probabilité de développer le trouble.

Quel est le trouble de la dyslexie?

La dyslexie est un trouble spécifique de l’ apprentissage de la lecture, liée à une difficulté particulière à identifier les lettres, les syllabes ou les mots qui se manifeste en l’ absence de tout déficit visuel, auditif ou intellectuel et malgré une scolarisation normale.

Quelle est l’héritabilité de la dyslexie?

Cependant, des études de jumeaux ont permis d’établir que l’héritabilité* de la dyslexie est de l’ordre de 50-60 \% : la dyslexie a donc bien une origine partiellement génétique. Quels gènes sont impliqués?

Est-ce que le cerveau des dyslexiques demande plus de temps pour traiter l’information?

La conclusion est que le cerveau des dyslexiques demande plus de temps pour traiter l’information et qu’en rallongeant la durée de cette information (parole ralentie), on peut réduire ses difficultés. Il s’avère donc qu’il y aurait un effet bénéfique de entraînement temporo-phonologique.