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Un groupe de pairs est donc un ensemble de personnes présentant des éléments communs avec un individu (âge, milieu social, préoccupations, aspirations, etc.) et susceptibles d’influencer celui-ci. À l’adolescence, les jeunes cherchent à fuir le cadre familial pour retrouver leurs pairs.
Quel est le rôle des groupes de pairs?
Le groupe de pairs est un lieu dynamique d’humanisation favorisant la construction personnelle. Les adolescents peuvent y puiser de la force, de la vitalité, de l’audace, de la confiance en soi, etc. Tous des éléments qui vont les accompagner sur le chemin de la vie.
Quels sont les apprentissages réalisés par l’enfant grâce aux groupes de pairs?
L’enfant (l’élève) construit sa personnalité par l’éducation qu’il reçoit de ses parents, mais également et surtout par l’interaction avec le ou les groupe(s) de pairs. Cette théorie permet de comprendre et d’anticiper quelques phénomènes de groupe survenant dans les classes.
Comment le groupe de pairs socialisé l’individu?
Pourquoi les jeunes d’aujourd’hui cherchent à se faire des groupes d’appartenance?
Le jeune a besoin d’appartenir à un groupe, d’exister dans le regard de ses pairs. La reconnaissance sociale a effectivement une grande importance dans la construction de soi. Le groupe devient la référence et aide le jeune dans sa construction identitaire par le vécu des mêmes choses, le dialogue, la compréhension.
Quels sont les groupes de pairs?
Celles-ci peuvent être familiales (fratrie), mésologiques (même école, centre, activité, etc.) ou circonstancielles (gangs, amis, coéquipiers, etc.). L’objectif de cet article est de permettre au lecteur de se familiariser avec le concept de groupe de pairs dans le cadre de la structure d’ensemble, ainsi qu’avec son application pratique.
Quelle est l’origine du terme pair?
C’est là l’origine du terme pair (de l’anglais : peer) que l’on trouve dans pair-à-pair : les communications et les échanges se font entre des nœuds qui ont la même responsabilité dans le système. Le modèle pair-à-pair va bien plus loin que les applications de partage de fichiers.
Est-ce que la fratrie pourrait constituer un groupe de pairs?
Ainsi, la fratrie pourrait par exemple constituer ce groupe en contexte d’intervention familiale. L’activité psychoéducative en milieu scolaire pourrait quant à elle considérer le groupe de pairs de la classe comme étant une source précieuse de soutien pour le sujet vers l’atteinte de ses objectifs.
Quels sont les avantages d’évaluation par les pairs?
L’évaluation par les pairs comporte de nombreux avantages dont celui d’impliquer activement l’apprenant dans le processus d’évaluation et de développer ses capacités d’analyse et de feedback. Pour atteindre correctement cet objectif, il est important de disposer d’une grille critériée d’évaluation par les pairs remplissant plusieurs conditions.
